一、什么得什么什么得什么补充句子三年级
清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。
繁华的都市,明亮的天空,黑黑的夜晚,慈爱的鼓励,热烈的掌声,飘飘的白云,红红的脸蛋,干净的水,冰凉的水,浑浊不堪的水。
解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。
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解题技巧
语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力,严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律,可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就要注重理解概括每层的内容。
二、什么得什么造句子
得本义是得到,获得。其作为助词时,一般用于动词或形容词后面。按照该词义造句有:
1、心里急得像火烧一样。
2、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。
4、急得抓耳挠腮。
5、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。
6、急得摔东西、急得干瞪眼。
7、你笑得像花儿一样美丽动人。
8、夜空上的星星真多啊,多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋,世界就像盘。
9、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。
10、一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上,静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。
11、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
12、任何人触犯了法律,都必须受到应得的制裁。
13、教室里真安静啊,安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。
14、夏天真热啊,热得让人一点也不想动。
三、什么得什么照样写句子怎么写
1、运动会上,他跑得气喘吁吁。
2、这个孩子的作业写得龙飞凤舞。
3、宝宝因为饿了哭得呼天抢地。
4、夏天到了,热得汗流浃背。
5、他被别人打得鼻青脸肿。
6、儿子看动画片看得津津有味。
7、汶川地震震得地动山摇。
8、他俩吵架争得面红耳赤。
9、他的生活过得浑浑噩噩。
10、这个患者痛得死去活来。
11、他笑得没心没肺。
12、老师的工作做得兢兢业业。
13、他家火锅店做得红红火火。
14、他急得像砂锅上的蚂蚁。
15、天气热得像蒸笼。
16、房间里冷得像冰窖。
17、她笑得像盛开的花儿一样。
18、他做完农活累得像头老黄牛一样。
四、什么得什么仿写句子
什么得什么仿写句子如下:
1、听说明天去郊外春游,同学们高兴得手舞足蹈。
2、我们时而恣意妄行,时而谨走慎行,就是不走现成的徒步小道,还高兴得不亦乐乎。
3、他们听到这消息时,高兴得扔起了帽子。
4、他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。
5、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
6、你笑得像花儿一样美丽动人。
7、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。
8、看到老朋友来了,他幸福得眉开眼笑。
9、他们取得了篮球比赛的第一名,兴奋得手舞足蹈。
10、看到养的花枯萎了,她悲伤得流泪。